Une matinée au 32 BIS pour les 4e3

Ce matin, les élèves de 4e3 ont eu le privilège de passer la matinée à L’Espace culturel le 32 BIS, un lieu culturel singulier et inspirant, à l’occasion d’une sortie pédagogique mêlant arts visuels, littérature et réflexion sur le monde contemporain.
La visite a débuté par la découverte de l’exposition de Aïcha Snoussi, Tétanos, qui plonge le visiteur dans un univers dystopique saisissant. À travers une scénographie forte et évocatrice, l’artiste interroge notre rapport aux objets, à la mémoire industrielle et à la récupération. Les élèves se sont montrés particulièrement attentifs et curieux : leurs nombreuses questions ont permis de nourrir des échanges riches, portés par une visite de grande qualité menée par la chargée de reproduction et de résidences du lieu.

La matinée s’est poursuivie à la médiathèque du 32bis, où Alya Ben Abderrahmane a accueilli chaleureusement le groupe et proposé des activités autour de la bande dessinée. Ces ateliers ont permis aux élèves de se familiariser à la fois avec l’univers de la recherche documentaire et avec les codes spécifiques du neuvième art, dans une approche ludique et stimulante.
Cette sortie marque le point de départ d’un projet interdisciplinaire mené conjointement en français et en arts plastiques, autour de la bande dessinée, de la fiction et de la dystopie, avec en filigrane une réflexion sur l’objet, la récupération et la création artistique. Un projet ambitieux qui démarrera très prochainement en classe.

La matinée s’est poursuivie à la médiathèque du 32bis, où Alya Ben Abderrahmane a accueilli chaleureusement le groupe et proposé des activités autour de la bande dessinée. Ces ateliers ont permis aux élèves de se familiariser à la fois avec l’univers de la recherche documentaire et avec les codes spécifiques du neuvième art, dans une approche ludique et stimulante.
Cette sortie marque le point de départ d’un projet interdisciplinaire mené conjointement en français et en arts plastiques, autour de la bande dessinée, de la fiction et de la dystopie, avec en filigrane une réflexion sur l’objet, la récupération et la création artistique. Un projet ambitieux qui démarrera très prochainement en classe.

Nous tenons à saluer la qualité exceptionnelle de l’accueil réservé par toute l’équipe du 32bis, ainsi que le caractère particulièrement agréable et inspirant de ce lieu, qui a su offrir aux élèves un cadre propice à la découverte, à la réflexion et à la créativité.
Myriam Berhouma