Ouverture d’un chantier-école archéologique à Dougga : une immersion au cœur de l’Histoire

Dans le cadre d’un projet pédagogique inédit, un chantier-école archéologique a été ouvert sur le site prestigieux de Dougga, offrant une expérience unique à un groupe de 5 élèves latinistes de Seconde ainsi qu’à 18 élèves de Cinquième.

Encadrés par leurs enseignants, les élèves ont eu l’opportunité exceptionnelle de s’initier aux méthodes de l’archéologie de terrain, une discipline essentielle pour la compréhension du passé et la transmission du patrimoine.

Objectifs pédagogiques du chantier :
Ce stage de terrain a permis aux participants de découvrir les différentes étapes du travail archéologique :

Exploration du site et de son environnement naturel

Relevé et enregistrement des structures mises au jour

Traitement et analyse du mobilier archéologique

Interprétation et synthèse des données recueillies

Au-delà de la simple observation, les élèves ont été acteurs de la recherche, manipulant les outils de fouille et appliquant des protocoles rigoureux, dans une ambiance à la fois studieuse et passionnante.

Un projet en lien étroit avec les programmes scolaires :
Ce chantier-école s’inscrit pleinement dans les objectifs pédagogiques de l’établissement :

Il est en cohérence avec le programme d’Histoire de Seconde, notamment autour de la découverte des civilisations antiques.

Il s’intègre également aux enseignements de Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA) pour les latinistes du collège et du lycée.

Ce projet illustre la richesse de l’apprentissage par l’expérience et souligne l’importance de la transmission du patrimoine historique et culturel auprès des jeunes générations.