Bac français international
Le lycée Gustave Flaubert de La Marsa offre la possibilité aux élèves de 1ère et terminale de préparer un bac français international. Cette formation exigeante propose les mêmes choix de spécialité que la filière générale et incorpore des enseignements spécifiques supplémentaires en langue étrangère :
- Un enseignement de langue vivante (2 à 3 heures /semaine)
- De l’histoire géographie (2 heures/semaine)
- Un approfondissement culturel et linguistique (2 heures/semaine)
- Un enseignement de connaissance du monde (2heures/semaine)
A La Marsa, il est possible de suivre ce bac français international suivant plusieurs modalités :
| Bac Français International | Bilingue Franco Arabe | Bilingue Franco Américain | Trilingue Franco Arabe Américain |
| 2 h d’histoire géographie | Arabe | Anglais américain | Arabe |
| 2h d’approfondissement culturel et linguistique | Arabe | Anglais américain | Anglais américain |
| 2h de connaissance du monde | Arabe | Anglais américain | Arabe |
Les plus d’une scolarité en BFI – Bac Français International
- Etudier d’autres cultures, langues et civilisations.
- Améliorer ses compétences linguistiques dans un environnement plurilingue.
- Bénéficier d’un enseignement intensif dans une culture étrangère.
- Mener un projet et effectuer des recherches dans une optique internationale.
- Se préparer à l’enseignement supérieur en France et à l’étranger, dans une formation à la qualité reconnue.
Candidatures et Tests de Sélection
Calendrier de candidature
- Dossier à constituer : bulletins et « fiche de motivation » – disponible sur ce site à compter du 1er avril
- Dépôt des dossiers de candidature jusqu’au lundi 4 mai à 12h.
Critères de sélection
- Dossier scolaire : niveau général, Anglais, Hist. Géo, capacité de travail
- Test à l’Oral : 11 et 12 mai
- Test écrit : 14 mai
Section Internationale Arabe – de la 6ème à la 2nde
Cette section accueille des élèves souhaitant acquérir un niveau avancé en langue arabe. Les élèves y bénéficient de 5 heures d’enseignement de la langue arabe (au lieu de 3h pour les autres élèves) et de 4 heures d’histoire géographie dont 2 heures en langue arabe (au lieu de 3h pour les autres élèves). Ils suivent également l’ensemble des cours prévus dans le système éducatif français.
Ces élèves acquièrent un bagage linguistique et culturel important. La charge de travail est importante, les élèves doivent être conscients qu’il s’agit d’une formation exigeante. A l’issue de la classe de seconde, les élèves peuvent poursuivre leur cursus en préparant un bac français international.
Pour entrer en 6ème SI, un dossier est constitué comprenant : un avis des professeurs des écoles de CM2, les résultats scolaires et la réalisation d’un test écrit en langue arabe.
https://eduscol.education.gouv.fr/5286/le-baccalaureat-francais-international-bfi
