Patrimoine, Écologie et Terroir : Une Journée de Partage à Oudhna

Vendredi dernier, le site archéologique d’Oudhna et la Ferme Tarenti ont accueilli une rencontre intergénérationnelle unique. Entre préservation du patrimoine et découverte de la vie rurale, les lycéens du Club Tunes el Khadra et les élèves de CE1 de la classe de Donia Ardhaoui de l’école Paul Verlaine ont partagé une journée riche en enseignements.

Transmettre pour mieux découvrir
En amont de la journée, les lycéens du Club Tunes el Khadra s’étaient investis auprès des CE1 pour leur transmettre des connaissances clés. Grâce à ces échanges préalables, les plus jeunes sont arrivés sur le site d’Oudhna avec un bagage culturel solide, prêts à redécouvrir l’histoire de leur pays.

Un geste fort pour l’environnement
La matinée a débuté sous le signe du civisme. Armés de gants et de sacs, les élèves de tous âges ont procédé à un ramassage des déchets sur le site archéologique d’Oudhna.

“Il était important pour nous de ne pas être de simples visiteurs, mais de devenir les protecteurs de ce site historique”, explique un membre du club.

Ce geste écologique a permis de sensibiliser les enfants à la fragilité de notre patrimoine et à l’importance de garder nos sites historiques propres.

De la pierre à la terre : Immersion à la Ferme Tarenti
Après l’effort, direction la Ferme Tarenti pour un déjeuner convivial au grand air. L’après-midi a été consacré à la découverte du monde agricole :

Rencontre avec les animaux : Un moment de joie pour les CE1, guidés par leurs aînés.

Savoir-faire artisanal : Les élèves ont pu observer les étapes de la fabrication du fromage, un processus fascinant qui relie le produit de la terre à notre assiette.

Dégustation : La journée s’est clôturée par une note gourmande, permettant à chacun de savourer les produits locaux de la ferme.

En bref
Cette journée restera un souvenir mémorable pour les élèves de Donia Ardhaoui et les lycéens. Elle a prouvé que l’apprentissage sort des murs de l’école pour se nicher dans l’action solidaire, la transmission entre pairs et le respect de la nature.

Bravo à tous les participants pour leur engagement et leur curiosité !

Un grand merci à M. Hareau, professeur à l’initiative de ce projet, ainsi qu’à Fiona Limouzin, volontaire en service civique, pour leur organisation et leur accompagnement précieux.