n 1) Qu’est-ce que le latin ?
Le latin est une « langue ancienne »: elle n’est plus parlée aujourd’hui (sauf exception, par exemple au Vatican) mais on l’étudie encore beaucoup car il existe beaucoup de textes anciens écrits en latin très beaux et très précieux qu’il nous faut traduire et comprendre.
Le latin est la mère du français et de bien d’autres langues: bien des pays d’Europe parlaient latin autrefois (et il n’y a pas si longtemps) et l’italien, l’espagnol, le portugais, le roumain par exemple en sont directement issus.
n 2) A quoi « sert » le latin ?
Le latin te permet de mieux comprendre ta propre langue, le français, en sachant d’où viennent les mots (c’est « l’étymologie » vue en 6e).
Le latin permet d’améliorer son orthographe. Quand on sait quelle est la « racine » d’un mot, on risque moins de se tromper quand on l’écrit.
L’étude de la langue latine donne plus de rigueur à l’esprit, ce qui est utile aussi bien pour les matières scientifiques (mathématiques, physique…) que littéraires (histoire-géographie, langues vivantes…).
Connaître la langue latine facilite l’apprentissage de bien des langues vivantes qui en sont issues (espagnol…)
Connaître la culture latine permet de mieux comprendre ta propre culture et ton identité.
n Les sites incontournables inscrits au Patrimoine Mondial de l’UNESCO
Carthage (Gouvernorat de Tunis) : Puissante cité phénique rivale de Rome, détruite puis reconstruite en une prestigieuse colonie romaine Carthage. On y visite les thermes d’Antonin, les sanctuaires puniques (Tophet) et les villas romaines.
Dougga (Thugga) (Gouvernorat de Béja) : Située à environ 100 km à l’ouest de Tunis, c’est l’une des villes romaines les mieux conservées d’Afrique du Nord avec son Capitole, son théâtre antique et ses temples dominent la vallée.
Amphithéâtre d’El Jem (Gouvernorat de Mahdia) : Le plus grand colosse d’Afrique du Nord, pouvant accueillir jusqu’à 35 000 spectateurs. Il est considéré comme l’un des amphithéâtres les mieux conservés au monde.
n 3) Que fait-on en latin au collège ?
De la 5e à la 3e, tu étudies de façon progressive les bases de la langue latine tout en apprenant la civilisation et l’histoire romaines.
On lit des textes, on regarde des images et des extraits de films, on fait des exposés, on fait des recherches en salle informatique…
En 5e, on découvre la mythologie, c’est-à-dire la vie, les exploits, les amours des dieux et des héros romains.
En 4e, on apprend quelle était la vie quotidienne des Romains: comment ils s’habillaient, ce qu’ils mangeaient, à quoi ressemblaient leurs maisons etc.
En 3e, on étudie la vie des empereurs romains, qui furent souvent des tyrans sanguinaires sans foi ni loi !
n 4) Remarques pratiques sur le cours
En quelle classe ?
De la 5e à la 3e sans possibilité d’arrêter (sauf sur décision du professeur de latin).
Combien de temps par semaine ?
En 5e : 1h par semaine
En 4e et 3e : 2h par semaine
Travail, devoirs, interrogations et contrôles ?
En classe : le travail est envisagé par le professeur de manière différente du cours de français, par exemple. Plus de travail à partir de supports numériques, en salle informatique ; nombreux exposés élaborés par les élèves. Une grande place est accordée à l’oral. Des sorties sont prévues chaque année…
A la maison : le latin demande un peu de travail : il faut apprendre les points de cours demandés et faire ses exercices. Cependant, le professeur de latin a bien conscience que c’est une option et il allège au maximum la charge de travail à la maison. La plupart des leçons sont apprises et récitées en cours, et l’entraînement (exercices) se fait majoritairement en classe.
Il y a des interrogations prévues. Les élèves qui apprennent régulièrement et assistent attentivement au cours peuvent avoir d’excellentes moyennes ! (ex : 18 de moyenne générale)
Il ne faut pas faire du latin seulement pour augmenter sa moyenne ; si on travaille sérieusement, on peut effectivement très bien réussir, mais si on ne fait rien, la moyenne n’augmente pas… (au contraire). Quand on fait du latin, la moyenne rentre dans la moyenne générale, comme pour les autres matières.
Au brevet, il n’y a pas d’épreuve de latin. Comme c’est une option, seuls les points au-dessus de la moyenne sont comptabilisés dans le contrôle continu.
