Projet : Réalisation des posters scientifiques

Thématique : Biodiversité des phytoplanctons marins dans les écosystèmes océaniques et l’équilibre climatique de la planète.

Au lycée Gustave Flaubert, un événement scientifique d’envergure consacré à la biodiversité des phytoplanctons marins a été organisé dans la salle polyvalente, mettant en valeur le travail de 5 classes de terminale enseignement scientifique encadrées par leur professeure madame Amen HLAOUI.Cette exposition de posters, fruit d’un projet pédagogique mené tout au long du premier trimestre, s’est déroulée sur deux journées : le jeudi 11 décembre 2025 pour les classes de terminale enseignement scientifique : TG1 et TG2, puis le 19 décembre 2025 pour les classes de TG3, TG5 et TG7.

Entièrement conçu et animé par les élèves de terminale, l’événement a illustré leur engagement, leur autonomie et leurs compétences scientifiques et orales. Dès l’accueil, les élèves organisateurs ont guidé les visiteurs-camarades du lycée et parents-invités avant de proposer le visionnage d’une capsule vidéo soulignant le rôle essentiel des phytoplanctons marins dans les écosystèmes océaniques et l’équilibre climatique de la planète. Les élèves ont ensuite présenté le thème général du projet ainsi que leurs posters scientifiques, élaborés en groupes, mettant en évidence les outils bio-informatiques utilisés pour étudier la diversité, le fonctionnement et l’importance écologique de ces micro-organismes.

Un temps d’échanges a permis aux visiteurs de dialoguer avec les élèves, de poser des questions et de partager leurs impressions sur la qualité des productions exposées. L’événement s’est conclu par un vote visant à désigner le meilleur poster scientifique, suivi de l’annonce des résultats et d’un moment de félicitation adressé aux groupes lauréats, mais également à l’ensemble des élèves participants et organisateurs. Cette initiative a constitué une expérience enrichissante et valorisante, témoignant du dynamisme de l’établissement et de la qualité des projets pédagogiques menés au sein des classes de terminale enseignement scientifique.